Le lundi 23 octobre, une demi-journée a été proposée à un groupe d’élèves de cycle 2 (CP-CE1-CE2) pour consolider la compréhension ou être plus à l’aise en écriture (maintient du crayon, écrire plus aisément).
Jeu de l’oie sur les sons proches, lecture phrase-action, lecture d’une règle de jeu pour y jouer ensuite; ces activités ont rythmé la matinée du premier groupe.
Gym des doigts, écrire sur des matériaux différents, apprendre à dessiner pas à pas, réaliser une carte graphique avec un poème sur l’automne pour l’apporter à la MARPA. Voilà ce qui a été vécu l’après-midi avec le second groupe.
Des demi-journées appréciées, prendre le temps d’apprendre…