Apprendre autrement

Le lundi 23 octobre, une demi-journée a été proposée à un groupe d’élèves de cycle 2 (CP-CE1-CE2) pour consolider la compréhension ou être plus à l’aise en écriture (maintient du crayon, écrire plus aisément). Jeu de l’oie sur les sons proches, lecture phrase-action, lecture d’une règle de jeu pour y…