Dans la cadre de notre projet “Bien dans son environnement”, nous avons lu le livre “l’arbre et l’hiver” de Mélissa Pigois. Puis, en arts visuels, nous avons réalisé des oiseaux avec des couleurs chaudes ou des couleurs froides. Nous avons également confectionné des boules de graisse afin de nourrir les…
Les élèves et les enseignantes de CP-CE1 et CE2 vous souhaitent un très JOYEUX NOEL en chanson. Bonnes fêtes de fin d’année à tous ! Cliquez sur ce lien “chant Noël”
Du mardi 5 au jeudi 14 octobre, nous avons participé à un défi sans écrans. Nous avons fait des activités sans écrans : observer la nature, jouer avec nos animaux, faire des jeux de société, se promener… Au début, c’était compliqué de se passer d’écrans, mais c’était bien pour notre…
Le jeudi 2 septembre, 167 élèves ont repris le chemin de l’école sous le soleil et la bonne humeur. C’est une équipe exclusivement féminine qui les accueille cette année. De gauche à droite, en partant du bas: Coralie Roger (n’apparaissant pas sur la photo), Clémentine Drapeau , Amandine Grelier, Andréa…
diaporama élevage de papillons En classe, à Noël , nous avions reçu un kit d’élevage de papillons dans lequel il y avait un filet et un bon de commande pour obtenir 5 larves (chenilles) et leur nourriture. Il fallait désormais patienter et attendre les beaux jours…
diaporama classe CE1 Lundi 7 juin, nous sommes partis de bon matin en direction de l’espace Chaissac. Le trajet fut de très courte durée ! A notre arrivée, Anjela, notre hôte et médiatrice culturelle, nous a chaleureusement accueillis et nous a conté l’histoire de Gaston Chaissac…
diaporama cycle orientation En mai et juin, les élèves de CE1 ont bénéficié d’un cycle “course d’orientation” de 6 séances. Thomas et Vincent (éducateurs sportifs des Essarts-en-Bocage) ont préparé diverses activités de difficultés croissantes, afin que les enfants apprennent à s’orienter de différentes manières. Tout…
En lien avec le thème du Vendée globe, les élèves de CP et de CE1 ont inventé une histoire, celle de la petite goutte d’eau qui traverse le monde. L’objectif était de créer une histoire kamishibaï qui serait lue aux plus jeunes et de découvrir celle écrite par l’autre classe.…
Cette période nous avons fait escale en Amérique du nord et découvert plus particulièrement les amérindiens à travers nos lectures, nos discussions. Nous avons appris des nouveaux mots de vocabulaire: papoose, squaw, tipi, carquois… Comme les indiens, nous avons même fabriqué des totems, des attrape-rêves et un tipi de cartes de…
Dans le cadre de la semaine olympique et paralympique, les élèves de la classe de CE1 ont découvert d’où venaient les jeux olympiques et ce qu’était l’olympisme. En classe, ils ont travaillé sur les symboles et les valeurs olympiques à travers des lectures, en visionnant des documentaires mais…